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                              入學指導“直播課”指導教室移到網絡

                              2021-08-31 13:23:27

                              “大家好,我叫李雨,我的小學是竹西小學,非常高興在運河中學認識大家!”昨天上午,揚州市梅嶺中學集團運河中學的初一新生們,正通過“釘釘”班級群,線上進行自我介紹。

                              9月1日,全市中小學生即將線上開學。記者采訪了解到,揚州市梅嶺中學集團運河中學師生們這幾天正通過線上進行新生入學指導、“直播課”指導,大家信心滿懷,迎接開學。

                              建立班級群,幫助新生融入集體

                              為了引導新生科學有效防護、規律起居學習,運河中學利用“釘釘”“QQ”等社交軟件,建立了工作群與班級群,幫助新生找到組織、融入集體,避免他們處于“真空”狀態。

                              受疫情影響,同學們初次相識的平臺由教室轉移到了網絡。平臺雖變,情誼不變。在本次銜接教育中,有一個重要環節就是錄制視頻進行自我介紹,孩子們稚嫩卻真誠,誠懇又堅定,不知不覺中已拉近了彼此間的距離?!霸趯W校各位老師的提前介入下,孩子的疫情居家生活變得豐富多彩,我也就放心了?!毙律议L王先生說。

                              運河中學校長高金元告訴記者,基于目前的疫情防控形勢,學校及時召開線上會議,制定教學預案——防疫不停學,充分利用新媒體,開展扎實有效的暑期銜接教育。

                              記者了解到,為了引導新生“扣好初中的第一??圩印?,學校心理教師曾盼盼為全體師生上了一節線上心理課,從疫情引起的學習焦慮,到應對初中生活的變化等多個維度為新生展開指導。除了心理教育外,考慮到學生剛剛從小學進入初中,學習要求與學習難度均發生變化,學校還開展了語文、數學、英語的網絡銜接教育課,幫助初一學生順利走進初中生活。

                              抓好線上教學,教師積極準備

                              除了學生,各位老師都很忙,我市很多中學都成立了“線上教學指導組”,學校全體教師在線教學的建設和準備工作有序展開。很多學校都提前分年級、分學科、分班級建立“釘釘”群,創建軟件使用手冊,指導老師、家長和學生注冊進群并熟悉使用方法,了解平臺功能。隨時追蹤了解并匯總大家反饋的問題,予以及時解決。

                              為最大限度降低疫情對教育教學工作的影響,朱自清中學、田家炳中學、文津中學等紛紛加強家校宣傳,及時發放網上學習材料,推送優質學習資源,為學生提供電子課本和錄播課程網址。各備課組為做好線上教學,提前熟悉直播流程,組織線上備課,制定教學計劃。

                              “疫情當前,我們本著對學生高度負責的態度,認真準備線上教學的開展工作,引導學生在家自主管理、健康生活、認真學習,做到防疫、學業兩不誤,用積極樂觀的態度迎接新學期的到來?!备呓鹪f。

                              【編輯:張璐】
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